主題式閱讀
主題式閱讀能夠給幼兒提供一個主題集中、多角度闡釋的對知識經驗的學習和探索的機會，激發幼兒的閱讀興趣。
本來閱讀課程選擇了12個與幼兒生活和學習密切相關的主題，每單元都圍繞一個主題來進行材料開發和教學設計，課程系統化、科學化、成體系
內容高度關聯
讓幼兒獲得與主題相關的更深入和細化知識經驗
教學活動多樣
使幼兒有機會進行較深入的探索和發現
材料豐富多彩
多個視角詮釋主題，培養幼兒包容，質疑及批判性思維
主題的選擇
幼兒感興趣的，與其生活密切相關的話題例如︰我、家、友誼和成長 
探究性話題，激發幼兒好奇心和探究欲望例如︰季節、影子、海洋 第五階影子主題的活動網絡圖
| 真實題材 | 虛幻題材 | |
| 讀本 | 《影子》 影子的形成與特性 | 《小象花牛和他的影子》 試圖甩掉影子 |
| 《孤獨的綿羊沙普》 試圖找回影子 | ||
| 詩歌 | 《如果》 我身邊的影子 | |
《影子是我的小伙伴》 我和影子是朋友 | ||
| 讀本 | 《借影子的人》 影子表演 | |
《喚影精靈》 釀造喚影露 |
第五階影子主題的讀本和童話
讀本
詩歌
童話
